Privatne gimnazije i srednje škole

Smer za učenike sa posebnim sposobnostima za računarstvo i informatiku namenjen je onima koji pokazuju interesovanje i talent za programiranje, logičko razmišljanje i rad sa savremenim tehnologijama. Učenici stiču znanja iz oblasti informatike, matematike i prirodnih nauka, pripremajući se za studije tehničkih i IT smerova.

Smer zdravstveni negovatelj osposobljava učenike za pružanje osnovne zdravstvene nege i pomoći bolesnima i starima, uz nadzor medicinskog osoblja. Učenici stiču znanja iz oblasti anatomije, fiziologije, higijene i nege bolesnika, kao i praktične veštine potrebne za rad u zdravstvenim ustanovama i socijalnim službama.

Sanitarno–ekološki tehničar je smer koji učenicima pruža znanja potrebna za rad na zaštiti zdravlja ljudi i očuvanju životne sredine. Učenici stiču znanja iz ekologije, hemije, biologije i sanitarne zaštite, kao i veštine praćenja i kontrole kvaliteta vode, vazduha i hrane. Osposobljavaju se za rad u laboratorijama, sanitarnoj i ekološkoj inspekciji, kao i u ustanovama javnog zdravlja.

Tokom školovanja pedijatrijska sestra – tehničar stiče široko teorijsko i praktično znanje kroz nastavu i saradnju sa zdravstvenim ustanovama. Po završetku škole, zahvaljujući stečenim veštinama i stručnosti, učenici se lako zapošljavaju u zdravstvenim ustanovama. Ovo humano i plemenito zanimanje može postati tvoj životni poziv.

Farmaceutski tehničar je jedno od najtraženijih i najpopularnijih zanimanja, sa velikim mogućnostima zapošljavanja i nastavka školovanja. Tokom školovanja učenici stiču znanja o pripremi sirovina i lekovitih preparata, skladištenju lekova, vođenju administrativnih poslova u farmaciji, kao i primeni klasičnih i savremenih farmaceutskih tehnika. Obučavaju se za rukovanje i održavanje pribora, aparata i instrumenata u farmaceutskoj proizvodnji.

Opšti smer gimnazije pruža učenicima široko obrazovanje iz opštih predmeta kao što su matematika, srpski jezik, strani jezici, društvene i prirodne nauke. Cilj je razvijanje analitičkog mišljenja, kreativnosti i sposobnosti za dalje školovanje na fakultetima različitih oblasti.

Tokom školovanja kozmetički tehničar stiče teorijska i praktična znanja za negu i ulepšavanje kože lica i tela, kose i noktiju. Uči se upotreba različitih aparata i uređaja, masažera, aparata za epilaciju i kozmetičkih lampi, kao i savremenih kozmetičkih metoda.

Zubni tehničar stiče znanja i veštine za izradu i popravku dentalnih nadoknada, proteza, krunica i mostova. Učenici uče rad sa različitim materijalima i alatima, modelovanje, preciznu izradu i prilagođavanje dentalnih proizvoda, pripremajući se za rad u stomatološkim laboratorijama i klinikama.

Tokom školovanja medicinska sestra - vaspitač stiče medicinska znanja i stručna znanja iz predškolske psihologije, dečije književnosti i muzičke umetnosti. Stečeno obrazovanje omogućava lako zapošljavanje u predškolskim ustanovama, a profesija pruža kreativnost, radnu ispunjenost i zadovoljstvo u radu sa decom.

Tokom školovanja fizioterapeutski tehničar stiče teorijska i praktična znanja iz olasti masaža, fizikalne terapije, hidroterapije i kineziterapije. Ovaj smer pruža atraktivne mogućnosti zapošljavanja u zdravstvu, a diploma omogućava nastavak školovanja i stručno usavršavanje.

Tokom školovanja maser stiče teorijska i praktična znanja iz oblasti masaža i relaksacionih tehnika, anatomije i fiziologije, kao i primene različitih masažnih metoda za opuštanje, rehabilitaciju i poboljšanje zdravlja. Obučeni maseri mogu raditi u wellness centrima, spa objektima, zdravstvenim ustanovama ili privatnoj praksi.

Tokom školovanja ginekološko–akušerski tehničar stiče teorijska i praktična znanja iz ginekologije i akušerstva, nege žena i novorođenčadi, vođenja medicinske dokumentacije i primene preventivnih i terapijskih procedura. Obučeni tehničari mogu raditi u bolnicama, ambulantama i drugim zdravstvenim ustanovama.

Tokom školovanja stomatološka sestra-tehničar stiče teorijska i praktična znanja iz stomatologije, nege pacijenata, asistencije pri stomatološkim zahvatima i vođenja medicinske dokumentacije. Obučeni tehničari mogu raditi u stomatološkim ordinacijama, klinikama i bolnicama, pružajući stručnu podršku stomatolozima i pacijentima.

Tokom školovanja laboratorijski tehničar stiče teorijska i praktična znanja u radu sa biološkim materijalom u laboratorijskim uslovima. Zanimanje zahteva smirenost, preciznost i spretnost, pruža zadovoljstvo u radu i doprinosi savremenoj medicinskoj dijagnostici. Atraktivnost ovog poziva omogućava lako zaposlenje u laboratorijama, uz mogućnost nastavka školovanja.

Tokom školovanja medicinska sestra - tehničar stiče obimna teorijska i praktična znanja kroz saradnju sa zdravstvenim ustanovama. Stečene veštine i profesionalna obučenost omogućavaju lako zapošljavanje, a ovo humano zanimanje može postati i tvoj životni poziv.

Srednja škola „Dositej Obradović“ osnovana je 31. avgusta 2010. godine, sa sedištem u Novom Sadu, Suvoborska 6. Škola je akreditovana i ima rešenje Pokrajinskog sekretarijata za obrazovanje Škola teži savremenom obrazovanju koje učenicima pruža kvalitetna stručna znanja i priprema ih za dalji profesionalni i akademski razvoj. Posebna pažnja posvećena je interaktivnoj nastavi i savremenoj opremi po evropskim standardima. Diplome škole priznate su u Evropi uz redovan postupak nostrifikacije i ekvivalencije. Broj učenika u odeljenju je ograničen, što omogućava individualizovan pristup i stavlja svakog učenika u centar obrazovnog procesa. Škola nudi redovno stručno obrazovanje i osposobljavanje, kao i programe prekvalifikacije i dokvalifikacije za vanredne polaznike. Srednja medicinska škola Dositej Obradović Suvoborska 6 +381 (0) 21 6397 677 +381 (0) 21 6545 811 +381 (0) 64 141 0312 +381 (0) 65 866 8665

Dugogodišnjim proučavanjem sistema učenja i ocenjivanja, kao i primenom savremenih svetskih iskustava, škola je razvila SMART LEARNING SYSTEM (SLS) – metodologiju zasnovanu na logičkom zaključivanju, informatičkoj vizualizaciji i online reprodukciji znanja. Ciljevi SLS sistema su: - objektivno vrednovanje znanja učenika - razvijanje radnih navika i odgovornosti - podsticanje aktivnog učešća u nastavi - usklađivanje sa svetskim obrazovnim standardima - korišćenje savremenih tehnologija za efikasno i trajno usvajanje znanja Učenici se podstiču da samostalno istražuju i koriste savremene tehnologije u pripremi prezentacija i proverama znanja, koje ujedno služe i kao ponavljanje gradiva. Na taj način razvijaju svest o povezanosti truda i rezultata, jačaju radne navike i oblikuju stabilnu, samouverenu ličnost, dok se njihovo znanje jasno potvrđuje kroz praksu.

Svaki učenik ima svoj pedagoški profil, koji omogućava praćenje njegovog napretka i ponašanja tokom školske godine. Dva puta godišnje nastavnici procenjuju učenike prema jasno definisanim kriterijumima - redovnost, aktivnost na času, odnos prema nastavnicima i vršnjacima, spremnost za čas, način rada (individualni ili grupni), tačnost u odgovorima i ponašanje tokom nastave. Rezultati se prikazuju grafički, a školski psiholog analizira podatke i daje preporuke za dalji rad i napredak učenika.

Dopunska nastava Organizuje se za učenike koji imaju poteškoće u savladavanju gradiva ili se nedovoljno uključuju u redovnu nastavu. Profesor prilagođava broj i trajanje časova potrebama učenika, a termini se dogovaraju individualno. Obično je dovoljan mali broj časova da se gradivo razjasni i učenik nastavi sa uspešnim praćenjem nastave. Dodatna nastava Namenjena je učenicima koji pokazuju veće interesovanje ili talenat za predmete poput matematike, fizike i informatike. Na časovima se obrađuju složenije teme i zadaci takmičarskog nivoa, a učenici mogu dobijati dodatne smernice i putem mejla ili telefona. Sekcije Sekcije omogućavaju učenicima da razvijaju interesovanja u oblasti glume, novinarstva, umetnosti, istorije, geografije, biologije i drugih društvenih predmeta. Rezultate svog rada predstavljaju kroz školske priredbe, izložbe i časopis "Smartovci".

Kao deo projektnih timova škole, učenici gimnazije stiču praktična znanja iz projektovanja i razvoja novih rešenja i aplikacija na različitim platformama. U saradnji sa osnivačem kompanijom Smart d.o.o., kao i njenim partnerima i klijentima, učenici imaju priliku da se već tokom školovanja praktično oprobaju u oblasti informacionih tehnologija. Organizovane su posete IT i drugim kompanijama, gde se učenici upoznaju sa poslovima administratora, programera i IT inženjera. Kroz stručnu praksu i rad na projektima u saradnji sa specijalizovanim IT firmama, učenici primenjuju stečeno znanje i razvijaju veštine potrebne za uspešno zapošljavanje i dalji profesionalni razvoj nakon završetka škole.

Programersko-računarski smer namenjen je učenicima koji žele da se bave računarstvom i programiranjem. Za upis nije potrebno prethodno znanje iz programiranja, jer se nastava započinje od osnova programiranja. Smer kombinuje stručne informatičke predmete od I do IV razreda sa opštim predmetima, što omogućava učenicima da nakon završetka škole upišu bilo koji fakultet. Program obuhvata oblasti programiranja, razvoja veb aplikacija, rada sa računarima i serverima, kao i zaštite podataka i mreža. U četvrtom razredu učenici pohađaju pripremnu nastavu za upis na FTN i PMF, a mnogi maturanti ovog smera uspešno nastavljaju školovanje upravo na tim fakultetima.

Opšti smer gimnazije namenjen je učenicima koji žele da steknu široko opšte obrazovanje i kvalitetnu osnovu za upis na bilo koji fakultet. Ovaj smer je idealan za đake koji još nisu odlučili čime žele da se bave, ali imaju dobar uspeh i želju da istraže različite oblasti. Na opštem smeru svi predmeti imaju jednaku važnost, što omogućava učenicima da razvijaju interesovanja i talente, bilo u društvenim, prirodnim ili jezičkim naukama. Dobar uspeh i redovno učenje ključni su za postizanje vrhunskih rezultata u ovom smeru.

Stomatološka sestra-tehničar aktivno učestvuje u svim stomatološkim zahvatima, od popravke i vađenja zuba, lečenja mekih tkiva i ortodontskih nepravilnosti, do izrade mobilnih i fiksnih protetskih radova. Zadužena je za pripremu i raspremanje radnog mesta, sterilizaciju instrumenata, dezinfekciju i mešanje materijala. Takođe vodi administraciju, naručuje potrebne materijale i održava aparate. Po završetku školovanja, učenici se mogu zaposliti u bilo kojoj stomatološkoj ordinaciji.

Posao farmaceutskog tehničara podrazumeva pretežno manuelni rad. Njegove osnovne dužnosti uključuju odmeravanje, preračunavanje i pakovanje supstanci, kao i izradu lekovitih preparata za spoljnu upotrebu i njihovu pripremu za izdavanje. Farmaceutski tehničar informiše pacijente o pravilnoj upotrebi i svrsi leka, učestvuje u sterilizaciji pribora i sirovina, obavlja osnovne biohemijske analize i učestvuje u administrativnim poslovima. Po završetku školovanja, može se zaposliti u apotekama, laboratorijama, pogonima za proizvodnju lekova, biljnim apotekama i postrojenjima za izradu dijetetskih i makrobiotičkih preparata.

Posle četvorogodišnjeg školovanja, medicinske sestre–tehničari osposobljeni su da samostalno i odgovorno obavljaju brojne zadatke u okviru zdravstvene nege. Njihov posao podrazumeva neposredan kontakt s bolesnicima, brigu o njihovom zdravlju i dobrobiti, kao i pružanje ljubazne i humane nege. Učestvuju u prijemu i otpustu pacijenata, podeli terapije, uzimanju uzoraka za laboratorijske analize, kao i u pregledima i medicinskim zahvatima. Zaduženi su za preoperativnu i postoperativnu negu, kao i za aktivnosti u oblasti primarne zdravstvene zaštite - vakcinaciju, kućnu negu i sistematske preglede. Kao zdravstveni edukatori, doprinose podizanju nivoa zdravstvene kulture u zajednici. Zahvaljujući širokoj stručnoj obučenosti, mogu da se zaposle u domovima zdravlja, bolnicama, dispanzerima, ustanovama kućne nege, dečijim vrtićima i privatnim ordinacijama.

Dobrodošli ste u našu školu - mesto gde znanje, humanost i želja za lepšom budućnošću zajedno rastu. Srednja medicinska škola "Kozma i Damjan" u Vrbasu započela je sa radom školske 2004/2005. godine. U okviru škole obrazuju se učenici na sledećim smerovima: - Medicinska sestra - tehničar - Farmaceutski tehničar - Stomatološka sestra - tehničar Nastavni kadar čini trideset profesora i stručnih saradnika koji, svojim znanjem i kreativnim pristupom, omogućavaju učenicima da stečeno teorijsko znanje uspešno primene u praksi. Predavači stručnih predmeta su istaknuti lekari specijalisti zaposleni u Zdravstvenom centru "Veljko Vlahović" u Vrbasu i Opštoj bolnici Vrbas, što učenicima pruža dragoceno iskustvo i tetnu stručnu praksu. ******************** Srednja medicinska škola Kozma i Damjan Njegoševa 2,  Vrbas 021/700-988 064/27-72-012

Jednogodišnju specijalizaciju za sticanje zvanja bravar -  specijalista mogu pohađati isključivo kandidati koji imaju najmanje dve godine radnog iskustva u oblasti bravarije i validnu diplomu odgovarajućeg obrazovnog profila. Nastavni program specijalizacije usklađen je sa smernicama koje propisuje Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije, te obuhvata zajedničke i stručne predmete, kao i praktičnu nastavu, čime se polaznicima omogućava sticanje savremenih znanja i veština potrebnih za stručno usavršavanje i rad u praksi.

Polaznici koji steknu kvalifikacije za obrazovni profil mašinski tehničar biće u potpunosti osposobljeni za popravku, održavanje i dijagnostiku hidraulične, mehaničke i dizel opreme. Naučiće da prepoznaju i otklone tehničke probleme u različitim sistemima, kao i da primenjuju stečeno znanje u praksi. Tokom školovanja stiču se neophodna teorijska i praktična znanja iz oblasti projektovanja, konstruisanja i održavanja mašina i alata. Učenici koji žele da nastave svoje obrazovanje mogu upisati fakultet i steći zvanje mašinskog inženjera. Zahvaljujući širokim mogućnostima primene stečenih znanja, mašinski tehničari imaju velike šanse za zapošljavanje, kako u Srbiji, tako i u zemljama širom Evrope i sveta, gde postoji stalna potražnja za stručnjacima ovog profila.

Školovanje za zvanje kulinarski tehničar traje četiri godine i pruža odlične mogućnosti za zapošljavanje, jer je potražnja za ovim profilom velika. Škola "Vojkan" iz Novog Sada poseduje sve potrebne dozvole i izdaje zakonski validne diplome, priznate u Srbiji i inostranstvu. Tokom školovanja učenici se osposobljavaju za pripremu toplih i hladnih jela, izbor i čuvanje namirnica, aranžiranje obroka i kreiranje menija, stičući pritom teorijska i praktična znanja potrebna za rad u ugostiteljstvu.

Trogodišnje školovanje za obrazovni profil kuvar obuhvata nastavu iz opštih i stručnih predmeta, u skladu sa planom i programom koji je odobrio Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije.  Pored opštih predmeta poput srpskog jezika, matematike, stranog jezika, informatike i hemije, učenici pohađaju i stručne predmete: kuvarstvo, osnove turizma i ugostiteljstva, ishranu, nacionalne kuhinje, zdravstvenu kulturu, preduzetništvo i ekonomiku ugostiteljskih preduzeća. Tokom školovanja učenici stiču teorijska i praktična znanja potrebna za uspešan rad u ugostiteljstvu i gastronomiji.

Sanitarno–ekološki tehničar vodi računa o kvalitetu zemljišta, vode, vazduha i namirnica, sprovodi analize i primenjuje pravila zaštite životne sredine. Tokom školovanja učenici uče da uzimaju uzorke, koriste zaštitnu opremu i primenjuju postupke dezinfekcije, dezinsekcije i deratizacije. Nakon sticanja diplome IV stepena, mogu se zaposliti kao sanitarni inspektori ili u ustanovama koje se bave zaštitom životne sredine. Zanimanje je veoma traženo na tržištu rada, pa učenici brzo pronalaze posao u struci.

Tokom četvorogodišnjeg školovanja kandidati se kroz teoriju i praksu upoznaju sa savremenim tehnikama nege tela, lica, noktiju i kose. Program je u potpunosti usklađen sa aktuelnim pravilima Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije, a nastavu sprovodi Prva privatna srednja frizerska škola "Vojkan" Novi Sad, zvanično ovlašćena za ovu edukaciju. Praktična nastava organizuje se u saradnji sa stručnjacima i institucijama iz oblasti kozmetike, u skladu sa programom za obrazovni profil.

Tokom specijalizacije učenici se svakodnevno upoznaju sa praktičnim i teorijskim aspektima rada, što im omogućava da nakon školovanja uspešno rade u struci. Mnogi naši bivši učenici danas rade u prestižnim frizerskim salonima, kako u Srbiji (Beograd i drugi gradovi), tako i u inostranstvu, što potvrđuje kvalitet znanja i veština stečenih u našoj školi.

Srednja frizerska škola "Vojkan" Novi Sad posebnu pažnju posvećuje praktičnom delu nastave, jer je on ključan za sticanje potrebnih znanja i veština u frizerskom zanatu. Teorijski deo se realizuje u učionicama škole, dok praktična nastava, uključujući rad na živim modelima, sprovode iskusni profesori koji učenicima prenose svoje znanje i iskustvo, ukazuju na greške i podučavaju ih kako da ih izbegnu. Praktični rad se obavlja u salonu škole, uz korišćenje savremene opreme vrhunskog kvaliteta, kako bi učenici bili potpuno osposobljeni za rad u struci.

Odnos učenika prema predmetu često zavisi od nastavnika koji ga predaje. Zato je nastavni kadar privatne gimnazije Tvrđava pažljivo biran prema strogo postavljenim standardima. Naši nastavnici nisu samo vrhunski stručnjaci u svojim oblastima, već i izvrsni metodičari i pedagozi. Cilj naših nastavnika nije samo "prenošenje znanja", već vođenje učenika kroz proces sticanja znanja. Nastavnik nije kontrolor kojeg se učenik plaši, već partner koji pomaže učenicima da odgovore na akademske izazove i razviju svoje sposobnosti.